14歲明日的課表

《14歲,明日的課表》讀後感分享

這本書最近逛書店的時候很常看到,好奇就隨手拿起來翻翻,結果發現作者才高中而已!頓時驚訝不已,而在《序》作者寫到,這是她14歲時的創作,又讓我更為驚訝了,我的14歲到底都在幹嘛阿…,於是決定來好好看看14歲筆下的世界長什麼樣子。

14歲明日的課表

作者介紹

  • 鈴木露莉佳 Rurika Suzuki
  • 2003年10月17日出生於東京都。血型A型。
  • 目前就讀東京都某私立女子高中一年級。
  • 史上第一位於小學四年級、五年級、六年級時,連續三年榮獲小學館主辦的「12歲文學獎」大獎。
  • 參加的學校社團是「家政社」。
  • 興趣是彈吉他、打線上遊戲和烹飪。 
  • 家中唯一的小孩。 
  • 喜歡的作家:志賀直哉、吉村昭。
  • 喜歡的科目:國語。
  • 討厭的科目:數學。
  • 喜歡的名人:SUMMERS的三村先生、TEN DLOOAR。
  • 出道作:《再見了,田中先生》,暢銷10萬冊。

(取自博客來)

鈴木露莉佳給台灣讀者的話

《14歲,明日的課表》讀後感

若以「14歲能寫出多好看的故事?」來作為對本書的第一印象,那就大錯特錯了,翻開其中細細品味,其中一定有篇章是可以獲得感動的。

這本書的架構是以課表來設計的,這個構想我個人覺得超有趣,打破以往目錄的框架,以課表串連起各個故事,卻又可以分開閱讀,課表的設計也呼應到了故事內容,是個很不錯的想法。


故事內容作者設計了很多課,數學、家政、體育……等等,內容跟課的主題相關,延伸出一段故事,故事人物都是跟作者年齡一樣的國中生,所以就是在校園發生的各個趣事。


書中的中原同學貫穿整本書,讓書更連貫,也不禁羨慕起書中的人物,「好好喔有中原同學這個朋友!」,他是一個溫暖的存在,也是每個人都希望能結交的朋友,如果身邊有這樣的朋友,必定要好好珍惜。(想到小鬼還是很揪心)

故事開頭跟結尾都出現的班導師,一生在追尋作家的夢想,也從原本的放棄轉為積極,雖然結尾讓人很感動,但角色的刻畫讓他顯得過於驕傲,看不到自己的不足,而盲目努力著,不知道作者要傳達的是單純在追夢的故事嗎?還是含有盲目追夢的人的心酸?這部分讓我小有疑惑,但我私自當成第一種解答,這樣才符合整本故事所傳達的氛圍,因為這就是單純的故事,沒那麼複雜,不必想太多。

我最喜歡的一篇為〈體育〉內容寫的是女主角星野茜非常痛恨體育,體育是她一輩子的痛苦,恨不得擺脫。

卻因為班際比賽的關係,不得不參與練習。以往她都直接放棄,但這次隨著祖父的病情惡化,她決定好好練習,跟自己打賭,如果她的跑步成績進步了,祖父的病情也就能好轉。

在練習的過程中,她結識了受歡迎的中原同學,也了解的中原同學喜歡跑步的原因,更一窺中原同學家中曾發生的壞事。

對彼此逐漸越來越了解,賽事也逐漸逼近,祖父的病情逐漸惡化……,整篇故事有歡笑有淚水,邊讀邊體會國中青澀的心情,回想第一次喜歡人的模樣、回想努力克服難關的回憶,真的是感動不已,雖然結果不盡理想,但能活著就充滿希望,這篇廣受歡迎真的不是沒有原因,讓人隨著故事感受到心情起伏的故事。


作者的筆調很純真,用最直白的話語寫著故事,內容有感動有笑點,讀來真的很愉快,讓我也不禁回味起自己的國中生活,那時還很青澀,好像我就是故事的主角,在揮灑著我的校園生活,這本書讓人心情愉快也不禁感嘆歲月的流逝,看完後更加提醒自己,要努力過好每一天。


不禁佩服起作者小小年紀就能寫出能夠感動各個年齡層的故事,書寫流暢、架構整齊,內容有歡笑有淚水,難怪可以被譽為「奇蹟的國中生」,期待她之後的新作品!

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